Música

Salida a Jerez: El Flamenco, Patrimonio de la Humanidad

El pasado miércoles 29 de enero, el alumnado que cursa la asignatura de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía disfrutó de una salida cultural a la ciudad de Jerez. Durante esta jornada, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer más sobre la rica tradición del flamenco y su reconocimiento como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

El primer destino de la visita fue el Centro Andaluz de Documentación del Flamenco, donde el grupo fue recibido por un guía que les mostró la importante biblioteca dedicada a este arte. Uno de los momentos más destacados fue la oportunidad de escuchar la voz de la famosa Niña de los Peines a través de un fonógrafo, lo que permitió a los/as alumnos/as sumergirse en la historia viva del flamenco.

Tras esta visita, el grupo se dirigió al Tabanco El Pasaje, un local emblemático de la ciudad, donde pudieron disfrutar de un auténtico espectáculo flamenco con cante, baile y toque, lo que les permitió vivir de cerca el flamenco en su ambiente más genuino.

A esta visita se sumó un alumno del Landrat-Lucas Gymnasium de Leverkusen, Alemania, quien participa en el programa Erasmus. Se trata de Artur Bedwin, quien estuvo acompañado por su compañero de intercambio, Adrián García Caro. Ambos pudieron disfrutar de esta experiencia cultural de manera conjunta, enriqueciendo el intercambio y las impresiones de todos los participantes, quienes quedaron muy satisfechos con lo aprendido y vivido durante la jornada.

Una salida que no solo sirvió para conocer más sobre el flamenco, sino también para fortalecer la cooperación entre centros educativos de distintos países. ¡Una experiencia muy positiva para todos!

 

 

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CONCIERTO DE INVIERNO EN LA PEDRERA BLANCA: “UN GESTO DE PAZ”

El pasado miércoles 18 de diciembre celebramos en el IES La Pedrera Blanca el acto titulado “Concierto de Invierno: Un Gesto por la Paz”. 

Este evento contó con una participación destacada del alumnado, más de ochenta personas que se implicaron de manera comprometida en diversos roles: músicos, oradores, coros, presentadores, organizadores…

Aquí tenéis unas fotos y vídeos del desarrollo del día que recogen algunos de los momentos,  actuaciones, recitados y sorteos que se pudieron vivir allí.

 

 

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FLAMENCO: PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

El pasado 16 de noviembre se ha conmemorado un día muy especial para nuestra cultura: el que recuerda el momento en que, en 2010, el flamenco fue declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO. Esto significa que el flamenco no solo es algo propio de Andalucía o de España, sino que es una expresión artística y cultural reconocida y valorada en todo el mundo.

El flamenco representa nuestras raíces, nuestras historias y nuestras emociones. A través de su música, su baile y su cante, transmite alegría, tristeza, amor y fuerza. Como andaluces, el flamenco es parte de nuestra identidad, y tenerlo como Patrimonio de la Humanidad es un orgullo, porque nos recuerda que nuestras tradiciones tienen un valor especial que debemos cuidar y compartir.

Para dar visibilidad a  este día el alumnado de Patrimonio Cultural Andaluz ha preparado este panel recordatorio de aspectos básicos del Flamenco.

“El flamenco es nuestra esencia y un regalo para el mundo. Cuidemos juntos este tesoro.”

Gloria García

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RECREOS MUSICALES EN EL IES LA PEDRERA BLANCA

Durante el segundo trimestre hemos estado disfrutando de los recreos musicales con alumnado voluntario de 1º, 2º y 4º de ESO para organizar las actuaciones que se llevarían a cabo durante la celebración del Día de Andalucía.

El Departamento de Música valora tanto los ensayos como las interpretaciones de manera muy positiva, ya que el alumnado ha demostrado un alto de grado de motivación y compromiso.

Aquí os dejamos unas imágenes del proceso.

Enlace al vídeo 

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CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA

Este año hemos celebrado el Día de Andalucía con una serie de actividades que ponen en valor nuestra cultura, nuestra música y nuestras tradiciones. Entre ellas, destaca especialmente la propuesta “Pataíta flamenca por bulerías”, desarrollada desde la materia de Música.

Durante las semanas previas, el alumnado trabajó en clase el compás de 12 tiempos por palmas, base rítmica esencial del flamenco. A partir de este aprendizaje, nos lanzamos a un reto aún mayor: conseguir que el alumnado se arrancara con una pataíta por bulerías, acercándose de forma práctica y vivencial a este palo tan representativo.

Fruto de este trabajo en el aula, el alumnado voluntario preparó un flashmob, que dio el pistoletazo de salida a la celebración del Día de Andalucía en nuestro centro.

La experiencia fue enriquecedora y permitió crear un espacio de disfrute compartido a través del arte.

Además, queremos compartir también algunos vídeos de los ensayos previos, donde se aprecia el proceso, la implicación del alumnado y la evolución del trabajo realizado.

A continuación os adjuntamos un enlace a un vídeo recopilatorio de la actividad de celebración del Día de Andalucía en nuestro centro. ¡¡Que disfrutéis!!

Enlace al Vídeo

 

 

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VISITA DEL ALUMNADO DE PATRIMONIO CULTURAL Y ARTÍSTICO DE ANDALUCÍA A JEREZ

El alumnado de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía estuvo de excursión en Jerez el pasado miércoles 24 de enero. 

En primer lugar visitamos el Centro Andaluz de Documentación del Flamenco. Esta institución tiene como función reunir, conservar y poner a disposición del público toda la información del flamenco en todos los soportes que nos permitan estudiarlo: cilindros de cera, discos de pizarra, discos de vinilo, libros, documentación,… Incluso pudimos escuchar un disco de la Niña de los Peines en un fonógrafo interpretando una soleá por bulería.

El siguiente destino era el Tabanco El Pasaje donde pudimos disfrutar de un espectáculo flamenco de cante, baile y toque. Todo un disfrute para los sentidos, que el alumnado pudo experimentar en directo. La sorpresa nos la dio Juan Parra, un bailaor de Jerez con proyección internacional que subió al escenario de forma espontánea para compartir su arte con los presentes.

La actividad resultó muy satisfactoria y enriquecedora para todos los asistentes que la valoraron muy positivamente al finalizar la jornada. Os dejamos a continuación unas cuantas evidencias de esta actividad.

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Alumnado de Patrimonio Cultural de Andalucía visita el Museo de Chiclana

El pasado martes 14 de noviembre el alumnado de Patrimonio Cultural Andaluz realizó una nueva visita guiada al Museo de nuestra localidad. 

En esta ocasión tuvimos la ocasión de realizar una visita guiada por la exposición temporal  “El triunfo de los sentidos. Del románico al gótico”. Fue el propio director del Museo D. Jesús Romero quién guió a los estudiantes por la transición del Románico al Gótico dándole una perspectiva que trasciende la dimensión puramente plástica.

Así, durante siglos, en la Europa medieval y mayormente cristiana, predominó el pensamiento platónico, con un escaso aprecio del cuerpo y, en consecuencia, de los sentidos como fuente de conocimiento se dejó sentir sin duda en la creación artística. Pero el resurgimiento de Aristóteles por muchos en este periodo supuso la recuperación del valor de los sentidos  y el arte. Así, los últimos siglos de la Edad Media tomó la senda  de un realismo naturalista en la que llegó bien lejos, hasta culminar en la inclusión del paisaje como fondo en las pinturas o en el retrato de los primitivos flamencos, dejando atrás la imagen casi conceptual precedente de líneas claras y colores planos así como la rigidez hierática.

Aquí dejamos unas imágenes de nuestra visita.

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ACTO 22N-25N: AL RITMO DE SANTA CECILIA POR LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

Estimada Comunidad Educativa,

Desde Escuela Espacio de Paz se anima a colaborar con la actividad que está organizando el Departamento de Música junto con COEDUCACIÓN para celebrar el día de Santa Cecilia y el “Día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer” el próximo jueves día 23 de Noviembre.

Aprovechamos para animaros a practicar en casa o en tutoría la COREOGRAFÍA DE BRAZOS que se explica en el vídeo enlazado, para acompañar las estrofas de la canción YO SOY – CONNIE ISLA-MUERDO.
 
¡Muchas gracias por vuestra colaboración!
 
 

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PROYECTO “RAÍCES”: ANDALUCÍA-ÁFRICA (PROGRAMA INNICIA)

A continuación os presentamos el proyecto “Raíces”: Andalucía-África, que se llevó a cabo para la celebración del día de Andalucía en este curso escolar y en el que participaron todo el alumnado de la ESO y el de los grupos A y B de 1º de Bachillerato. La explicación de este proyecto está disponible en el siguiente enlace:

RESUMEN DEL PROYECTO “RAÍCES”

Y también os adjuntamos el vídeo documental que promociona este proyecto para vuestro disfrute. ¡Enhorabuena a todas las personas implicadas!

Vídeo promo del proyecto

 

 

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TECLADO EN LA PEDRERA

En este  tercer trimestre, en las clases de Música de 2º de ESO, hemos aprendido a tocar una pieza muy conocida y pegadiza: Heart and Soul. 

Aquí os dejamos el proceso que hemos seguido hasta tocarla en duetos. Enhorabuena al alumnado porque ha sabido mantener la atención y concentración necesaria y ha aprovechado la oportunidad de iniciarse con este instrumento!

Enlace al vídeo (Teclado en La Pedrera)

 

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