Educación Física

En consonancia con el marco legal recién implantado y en la línea que el departamento de educación física mantiene desde hace años tratando de instaurar hábitos saludables más allá del tiempo académico, hemos realizado en el segundo trimestre la situación de aprendizaje “Como Pez en el Agua”, en la que el alumnado ha conocido parques y espacios públicos de la localidad y aprendido sus posibilidades deportivas con material muy sencillo. Han podido desplegar trabajo de condición física, deportes de equipo, meditación, yoga y baile, así como orientación y geocaching.

En dicha línea, la evaluación de los criterios se ha realizado a través de un anuncio simulado de televisión donde daban a conocer a dos extranjeros/as los espacios utilizados aplicando lo aprendido. Se adjunta videomontaje así como uno de los anuncios realizados por el alumnado, en este caso del alumnado bilingüe. 

Recién llegados de Granada tras retomar las actividades extraescolares, contrastamos que, a pesar de todo el extenuante esfuerzo realizado antes y durante, merece y mucho la pena. Y lo merece porque en ocasiones en dos días de viaje se aprende más que en dos trimestres, y más en un contexto legal que aboga por un aprendizaje de desempeños, competencias, valores, convivencia, inclusión, ciudadanía sostenible y empatía. 

En dos días el alumnado se relaciona con sus profesores/as desde otros “lugares”, espacios, se conocen como personas y ambas partes se encuentran en el lado más humano. Nacen conversaciones sobre valores, emociones, vivencias… Suceden mil problemillas que solventar y aprenden a ver que realmente nada es tan importante y que todo puede solucionarse con diálogo. Conocen otros lugares, acentos, personas, vidas e historias que les sacan de su mundo y les invitan a explorar otras formas de ver la vida.

Y, por supuesto, académicamente reciben los contenidos de manera tan práctica y vivencial que se crean verdaderos aprendizajes significativos y en consonancia con su realidad, finalidad esta última vertebradora en la legislación que actualmente se está implantando. 

Quizá sea por ello que seguro que muchos de nosotros/as lo que más recuerda de su etapa escolar sean estos viajes, estos pequeños sorbos de vida, paréntesis entre rutinas, horarios y hábitos que en ocasiones nos separan de nuestro lado más tribal, intensivo, HUMANO.  Es por eso por lo que el deporte, la naturaleza y la sociabilidad sean pilares de nuestra propuesta deportiva y educativa. 

Un agradecimiento infinito al AMPA del IES La Pedrera Blanca, a Juana Mari como coordinadora de actividades extraescolares así como a Multiocio SA por crear un sólido equipo de trabajo y por los infinitos esfuerzos realizados. 

Eduardo Muñoz (Profesor de Educación Física)