Francisco De Asis

Vídeos sobre actividades del departamento de clásicas y filosofía

En el primer vídeo aparece la representación de la obra las troyanas de Eurípides en el teatro romano de Itálica, a la que asistieron alumnos de 4º de Eso, 1º y 2º de Bachillerato que cursan las asignaturas de Latín y Griego:
 
El segundo vídeo muestra nuestra visita al Anfiteatro y la ciudad romana de Itálica:
 
El tercer vídeo muestra la visita guiada que hicimos al Hospital de la Santa Caridad de Sevilla:

OLIMPIADA ESCOLAR DE CHICLANA

El pasado día 27 Participamos en la Olimpiada Municipal cosechando más de 30 medallas. Este año hemos apostado por darle a esta competición relevancia y, sobre todo, hemos apostado por ser inclusivos y rellenar todas las plazas. Hemos fomentado el compañerismo y deportividad.

Ha sido un trabajo precioso que queremos compartir a través de este montaje. Así mismo, os dejamos la página de Facebook de Ayto. Con multitud de fotos.

 
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Para el Día del Libro el Departamento de Lengua ha llevado a cabo una actividad llamada “KNOLLING LITERARIO”

Un KNOLING consiste en fotografiar cenitalmente un objeto o un conjunto de objetos sobre una superficie plana. Estos objetos deben estar dispuestos siempre en paralelo o en ángulos de 90º. En el Knolling Literario los objetos hacen referencia a un libro.
Los mejores han sido seleccionados para ser expuestos y de entre ellos saldrán tres ganadores. 
 

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VISITA AL JARDÍN BOTÁNICO DE SAN FERNANDO Y RUTA POR LA PUNTA DEL BOQUERÓN

El día 25 de abril, el grupo de 1º de Bachillerato A (Ciencias con Biología y Geología) del IES La Pedrera Blanca ha visitado el Jardín Botánico de San Fernando y ha efectuado una ruta por la Punta del Boquerón, en el interior del Parque Natural Bahía de Cádiz. Es una actividad palanca que se enmarca dentro del programa “PROA+ Transfórmate” para el curso 2021-2022. Su coordinación está recogida en las líneas de intervención “Ecohuerto”, “Recapacicla, Educación para la circularidad” y “Medio litoral y entorno marino” correspondientes al Plan de actuación del Programa ALDEA.
En la primera parte, dos monitoras guiaron al grupo por los diferentes ecosistemas de la provincia que están representados en el Jardín, destacando la vegetación más relevante de cada uno en función de sus necesidad particulares de suelo y agua. En el itinerario por la Punta del Boquerón, el estudio se centró en los ecosistemas de marisma y de playa. En el recorrido de unos 5 km ida y vuelta, se pudieron obervar las especiales adaptaciones de las plantas halófitas así como la presencia de fauna propia de los caños y esteros, tanto de invertebrados como de aves.
Durante el recorrido, se hicieron dos grupos con el alumnado y se efectuó una recogida selectiva de residuos utilizando el material correspondiente. Cabe reseñar que dicho enclave se encuentra bien cuidado y la basura que se sacó no fue mucha.
La actividad se desarrolló en un excelente ambiente de trabajo donde la actitud del alumnado fue extraordinaria. Se agradece la disposición de las personas responsables del Jardín Botánico y especialmente de las dos monitoras: Erika y Carmen que abrieron a nuestro Centro estas instalaciones en un lunes, día en el que se cierra para el público en general.sita Jardín Botánico y Punta del Boquerón

 

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Difusión en redes Exposición “Aliadas del cielo”

Durante esta semana y la siguiente se encuentra en el instituto la exposición itinerante «Aliadas del cielo»,  organizada por la Sociedad Gaditana de Historia Natural (SGHN) @sghistorianatural y coordinada por nuestra compañera Juana Lagóstena.
 
La exposición trata sobre unas aves muy comunes en nuestros cielos: las golondrinas, los aviones y los vencejos.  Está compuesta por 5 paneles, 22 fotografías y 2 nidos artificiales.
 
La ubicación del centro, rodeado de campos de cultivo y algún pinar, es propicia para la observación de la naturaleza, en especial de estas aves. Con esta exposición abordamos las líneas de intervención “Conservación y mejora de la biodiversidad” y “Medio litoral y marino” del programa ALDEA, con la intención de aumentar el conocimiento del medio cercano y facilitar lazos afectivos con la naturaleza.
 
Además esta exposición trata de acercar el patrimonio natural al alumnado, formando parte de actividades incluidas en el programa #VivirySentirElPatrimonioAnd @patrimonio_and
@aldea.lapedrerablanca #programaaldea